Posts

Rangkuman Bab 9 Informatika

Image
        Assalamualaikum Wr. Wb. Perkenalkan saya M. Rasya Naufal Alvaro kelas 8D akan merangkum  materi tentang Bab 9 Informatika yang berjudul "Praktik Lintas Bidang" atau PLB.  Di bab ini kita akan membahas tentang artefak komputasional, makey-Makey, Media interaktif lempeng bumi, dan mesin hitung uang koin. Aratefak Komputasional       Artefak merupakan kata serapan dari bahasa Latin: arte factum, arti secara harfiah yaitu "dibuat oleh keterampilan". Jadi artefak komputasional adalah teknologi atau alat yang dikembangkan dengan proses kreatif dan menggunakan teknik berpikir komputasi. Produk artefak komputasional dapat berupa kode program, aplikasi, situs atau web, foto atau gambar, audio, video, dll. Pengembangan games yang menarik akan membuat pemainnya terus memainkan games tersebut, media pembelajaran interaktif akan membuat siswa menjadi tertarik dan semakin paham dengan materinya. Pengembangan artefak komputasional dapat menggunakan ...

Soal Essay Informatika Kelas 8 Tentang Analisis Data // Rasya 8D

  Soal Essay Informatika Kelas 8 Tentang Analisis Data M. Rasya Apakah tujuan belajar analisis data? Untuk mampu mengakses, mengolah, mengelola dan menganalisis data secara efisien, terstruktur, dan sistematis sehingga kalian dapat mencari, meringkas, dan memvisualisasi sekumpulan data dari situasi kehidupan sehari-hari dengan menggunakan aplikasi pengolah lembar kerja atau secara manual. Bagaimana mengakses, mengolah, dan mengelola data yang cukup banyak sehingga dapat dianalisis secara efisien, terstruktur dan sistematis?  Pencarian data di dalam p, Hlookup). Yang manfaat nya untuk memudaplikasi pengolah lembar kerja dapat dilakukan menggunakan fungsi untuk pencarian data (Vlookuahkan pencarian data tertentu dalam kumpulan data yang cukup banyak. Jelaskan fungsi untuk pencarian data (Vlookup, Hlookup) menurut kamu! -  Vlookup dipakai jika range data disusun secara vertikal, sedangkan Hlookup dipakai jika range data disusun secara horizontal. VlookUp Vertical Lookup...

Pertemuan Kedua Kelas 8 Analisis Data

Image
Pertemuan KeduaKelas 8D Analisis Data M. Rasya / 25 / 8D -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

RANGKUMAN BAB 6: ANALISIS DATA - RASYA NAUFAL 8D

Image
 Rangkuman Bab 6: Analisis Data Apa itu Data? Secara umum,  pengertian data  adalah sekumpulan keterangan atau fakta mentah berupa simbol, angka, kata-kata, atau citra, yang didapatkan melalui proses pengamatan atau pencarian ke sumber-sumber tertentu. -Source :  https://www.maxmanroe.com/vid/teknologi/pengertian-data.html Apa itu Analisis Data? Analisis data adalah suatu proses dalam penelitian, berhubungan dengan memeriksa, mengatur ulang, modifikasi, dan mengubah data untuk mendapatkan sejumlah informasi bermanfaat dari situ. Di kelas VIII ini, kalian akan belajar lebih lanjut untuk mengelola data dengan menggunakan fungsi pencarian, peringkasan data dengan pivot table, fungsi SUMIFS, fungsi COUNTIFS, maupun memanfaatkan fitur tables otomatis dari aplikasi lembar kerja. Kalian juga akan belajar bagaimana melakukan visualisasi data dengan chart. Apa itu P ivot Table? Sebuah tabel berisi data yang telah diringkas berdasarkan kategori tertentu. Peringkasan data terse...

Digital Labs

Digital Labs  M. Rasya   /   8D   /   25 Assalamualaikum Wr. Wb Halo semuanya! Nama saya adalah Muhamad Rasya Naufal Alvaro dari kelas 8D dan absen no. 25. saya akan menceritakan pengalaman saya dalam kegiatan DIGITAL LABS 2022. 30 Agustus, 2022, 07:00 - 10:00 terjadi suatu kegiatan bernama DIGITAL LABS di SMP Labschool Jakarta. Digital Labs tahun ini memiliki tema yaitu tentang "Think Creative and Inovation in the Digital Era". Setiap angkatan memiliki tema dan tempat penyelengaraan yang berbeda. Kita kelasas 8 bertema tentang " Animasi oleh HelloMotion Academy " di auditorium. Acara dibuka oleh sambutan dari beberapa pimpinan sekolah, serta bapak Wahyu Aditya yang dipandu oleh MC dari salah satu anggota POMG SMP Labs Jakarta dari jam 07:00 - 07:45. Setelah Pembukaan acara, kita ditunjukan beberapa karya bapak Wahyu Aditya yang sangat keren dan manerik. Setelah itu kami dibagikan menjadi kelompok yang terdiri dari 4-5 orang. Saya berkelompok...

Teknologi Informasi dan Komunikasi

Image
M. Rasya Naufal Alvaro / 8D / 25 A. Perangkat Lunak Aplikasi dan Fitur Aplikasi Perangkat lunak aplikasi atau program aplikasi (disingkat aplikasi) adalah program komputer yang dirancang untuk melakukan tugas tertentu yang berkaitan dengan pengoperasian komputer itu sendiri (Oxford English Dictionary). Aplikasi biasanya digunakan oleh pengguna, yang biasanya disebut end-user. Penggunaan aplikasi itu ibarat mengemudikan sebuah sepeda. Sebelum mengemudikan sepeda, kalian perlu mengenal apa itu sepeda, bagaimana mengemudikan sepeda, dan memanfaatkan sepeda untuk mengantar seseorang mencapai tujuan. Saat mengemudikan sepeda, kalian harus memiliki tujuan yang jelas, dan akan mencapai tujuan dengan cara yang efisien dan optimal. Objek utama aplikasi diolah sementara pada jendela aplikasi yang terbuka. Dengan demikian, jendela aplikasi itu adalah area kerja untuk mengolah objek aplikasi selama jendela masih terbuka, dan dapat disimpan (save) sewaktu- waktu ke media penyimpan yang tahan lama (...

Soal Ulangan Harian Informatika 20 Soal

Image
 1. a. TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) b. SK (Sistem Komputer) c. JKI (Jaringan Komputer/internet) d. AD (Analisis Data) e. AP (Algoritme dan Pemograman) f. DSI (Dampak Sosial Informatika) g. PLB (Praktik Lintang Bidang) h. BK (Berpikir Komputasional) 2. Iya, karena kita lebih terbiasa dengan aktifitas dan jika mengimplementasi informatika akan lebih gampang dan kita dapat lebih memahami kegiatan yang diberikan 3.  a. Perhatian dan Motivasi b. keaktifan Belajar c. Keterlibatan Langsung d. Pengulangan belajar e. Sifat Merangsang Dan Menantang Dari Materi Yang Dipelaiari f. Pemberian Balikan Atau Umpan Balik Dan Penguatan Belajar 4. Berangkat sekolah pukul 6 dan kecepatan mobil 30km/jam dan jaraknya 20Km, berapa waktu untuk sampai? 5. Profil Pelajar Pancasila merupakan sejumlah karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila. dan 6 dimensi tersebut merupakan: a. Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME,...